Uit de krant Deventer voorbeeld keuzegebrek 11 OKTOBER 2005 - DEN HAAG/DEVENTER - De schaalvergroting in het onderwijs moet stoppen. Dat heeft minister Van der Hoeven (Onderwijs) gezegd in reactie op het gisteren door de onderwijsraad gepresenteerde rapport ‘Variëteit in schaal’. De raad wil dat de minister controleert of fusieplannen van instellingen niet leiden tot inperking van de keuzevrijheid. Fusies tussen onderwijsinstellingen kunnen monopolievorming in een bepaald gebied versterken en daarmee de keuzevrijheid voor ouders en scholieren belemmeren, aldus de raad. Dat geldt vooral voor het middelbaar en hoger beroepsonderwijs die niet zelden in organisaties van tienduizenden studenten zijn samengebald. Als een fusie ertoe leidt dat een instelling een marktaandeel van meer dan 50 procent krijgt, moet de minister daar een stokje voor kunnen steken. Verder constateert de raad dat besturen en managers de neiging hebben naar schaalvergroting te streven. Niet omdat dat beter is voor het onderwijs, maar omdat het de leiding en de instelling aanzien en carrière geeft. Op een kleine school voelen leraren zich prettiger dan op een grote, zo constateert de raad ook. Een onderwijsinstelling kan wel groot zijn, als de leeromgeving van de leerling maar kleinschalig is georganiseerd, aldus de raad. De stad Deventer is volgens het rapport van de Onderwijsraad een ‘goed’ voorbeeld van het gebrek aan keuzevrijheid in het onderwijs. Het rapport zegt hierover het volgende: ‘Hoewel veel schoolbesturen in het primair en voortgezet onderwijs zeggen te streven naar behoud van variatie in onderwijsconcepten en identiteit, is dit in de praktijk niet zonder meer gegarandeerd. Zo is de keuzevrijheid voor het voortgezet onderwijs in een stad als Deventer zelfs geheel verdwenen.’ Elders wordt onder het kopje ‘Nieuwe schoolstrijd in Deventer’ de Initiatiefgroep Middelbaar Onderwijs Deventer (Imod) uitgebreid aangehaald die mag aangeven waarom veel ouders, en ook docenten trouwens, het gebrek aan keuze niet te verteren vinden. terug |